EDITORIAL
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Nota editorial
Hace unos días mi amigo Marcelo García me propuso que escribiéramos juntos un artículo que haga una lectura crítica y alternativa al aceleracionismo de izquierda de Nick Srnicek y Alex Williams. Aunque le advertí que mi terreno de comodidad incómoda es la enseñanza, sabe que vengo leyendo algunas cosas de Vilém Flusser que podría representar…
ENSAYOS
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Humanos y tecnologías
Somos seres tecnológicos, pero rara vez nos preguntamos qué nos hace la tecnología. Susana Leliwa examina la relación entre subjetividad, cuerpo y artefactos técnicos en una época donde la virtualidad redefine los vínculos y la imagen del cuerpo amenaza con volverse más real que el cuerpo mismo. Por Susana Leliwa La tecnología es una actividad…
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La mirada docente entre la empatía y el agotamiento
La mirada del docente puede reconocer o sancionar, acompañar o vigilar. Ana Monsu Wassan analiza cómo el agotamiento y las exigencias institucionales la transforman, y qué condiciones hacen falta para sostenerla como gesto de cuidado. Por Ana Monsu Wassan En la práctica educativa, la mirada del docente constituye mucho más que un gesto cotidiano, es…
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Soberanía cognitiva
En tiempos en que la inteligencia artificial promete ahorrar tiempo y esfuerzo, ¿qué perdemos cuando delegamos la lectura y el pensamiento? Marisol Buquet Hernández reflexiona sobre la soberanía cognitiva, el valor insustituible de la experiencia de leer y los riesgos de convertir al algoritmo en intermediario de nuestra relación con los textos. Por Marisol Buquet…
NARRATIVA
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Instante Ester Felipe
“Hasta donde alcanza la vista, aquí reina el instante.Uno de esos terrenales instantesa los que se pide que duren”. Wislawa Szymborska Hay un mundo hecho de libros. Y en ese mundo, una lectora y escritora encuentra a Ester Felipe. La Jesenská, El silencio, Reflujo… Cada libro abre un nombre, una sobreviviente y una amistad. Yael…
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El almacén de los sueños
Por Favio Lorenzin Las puertas están abiertas, pase y mire, canjee o compre en el almacén de los sueños, fíjese cuántos hay en nuestras vidrieras y ni hablar de los que permanecen en nuestros estantes. Puede llevar dos pequeños sueños al precio de uno, o uno de los grandes para colocar como centro de mesa…
EXPERIENCIAS
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Ante la inmensidad del mundo por aprender, ayudemos a mirar
Aprender nunca es un proceso aislado ni uniforme. A partir de su experiencia profesional, Claudia del Valle Scarpinello propone una reflexión sobre la práctica psicopedagógica y la necesidad de construir miradas capaces de reconocer la singularidad de cada sujeto, sus vínculos y sus modos particulares de habitar el aprendizaje. Por Claudia del Valle Scarpinello Desde…
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La iniciación al camino de la lectura: una experiencia mediada por el viento
A partir de una experiencia personal ligada a la formación docente, Julieta Solla reflexiona sobre los recorridos que nos acercan a los libros, los encuentros que dejan huella y el lugar que ocupa la lectura en la construcción de nuestra sensibilidad. Por Julieta María Solla Nunca he sido de esas personas que devoran libros, al…
RESEÑAS
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Leer, recordar, resistir: reflexiones sobre la biblioclastia, la memoria y la práctica docente
¿Qué se pierde cuando se quema un libro? A partir de la charla “Libros contra la biblioclastia”, realizada en la Biblioteca Córdoba a cincuenta años de la histórica quema de libros de la dictadura, la reseña de Sebastián Cáceres reflexiona sobre memoria, censura, tecnología y formación docente, reivindicando la lectura como una práctica de resistencia…